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Stage – « Entrer dans le métier »

Stage « Entrée dans le métier » Discipline EPS – Grille d’observation d’une séance de cours – LFT Dispositif proposé au sein du Lycée Français de Tananarive, établissement du réseau AEFE et Mutualisateur sur Zone O Indien. Il s’agit d’accompagner de jeunes collègues débutants dans le métier. Le stage qui initie l’accompagnement se déroule sur 3 jours. Les « entrants » dans le métier assistent dans un premier temps à une leçon d’éducation Physique et sportive conduite par un enseignant d’EPS à mission de conseil pédagogique. Ce dernier intervient sur un public dont il n’est pas habituellement l’enseignant responsable (la classe de l’un de ses collègues) pour tenter de se situer au plus proche de l’activité d’un enseignant débutant dans le métier. Les « entrants » analysent les éléments relevés à partir d’une grille d’observation. En dehors des comportements observés qui interrogent les finalités et l’efficacité de l’action d’enseigner, la seule construction de grille devient l’outil par lequel il est possible de prendre conscience de la réciprocité des  relations entre: les conduites des élèves / les postures, discours, interventions de l’enseignant. Ma conduite influence ou dicte les comportements à venir des élèves au gré des objectifs recherchés. La conduite de l’élève influence ou dicte plus ou moins consciemment les adaptations pédagogiques, crispations, et autres postures de l’enseignant sur la conduite de leçon. Les documents déposés exposent le déroulé du stage et notamment la manière dont la grille d’observation a pu évoluer au gré de la réflexion et des échanges formé / formateur.

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